學習技能　滋補心靈 花蓮、台北、彰化、台南、草屯社教中心開始報名

【本刊訊】

「環境教育」是一種無聲說法，步入慈濟大學社會教育推廣中心台北成果 發表會會場，一間間教室布置得充滿美善與溫馨；走入富含人文情境的茶 道、花道與書畫教室，令人升起思古之幽情，身段自然柔和、心境也趨於 平和，真是言教不如境教。 秉持「以人為本的教育」及「落實社區關懷」雙重理念，慈濟大學近年來 在花蓮、台北、彰化、台南、草屯設立社會教育推廣中心，新學期課程預 計三月開課，二月下旬前受理報名。課程涵蓋語言、人文、生活、應用和 藝術等系列，其中，台南、草屯都有鄉土課程、具備地方色彩，值得選讀 。 台北中心二○○三年十二月二十七日舉辦第三屆學習成果發表會，共有十 二項課程心得分享。茶道老師李六秀示範茶道教學，民眾在欣賞的同時也 享受師姊們斟茶及精美點心招待；小提琴雙奏與南胡獨奏的表演，則讓大 家沉浸在中西樂曲中如癡如醉。 由德念師父教授的生活禪課程，學員們現場示範吐納的功夫──「吸入心 寧靜、呼出口微笑、安住於當下、天地多美妙」，四句口訣獲得滿堂喝采 ，學員們個個精神敏睿，無疑是最佳代言人。「能學會調整呼吸，自然就 習得如何調整生活。」學員們說這是老師的教誨。 而上學期共開設了三十三班的彰化社教中心，也於元月十一日在彰化靜思 堂展出成果。在李明燦、陳威光兩位老師帶領下，演出楊式太極老架式， 老師還穿插表演太極棍、刀法及劍法，柔中帶勁、強身養性。 書法、國畫班學員林玉洲現場揮毫，書寫靜思語等與會眾結緣。他在去年 四月間發生急性心臟衰竭、瀕臨死亡，目前身體逐漸復原中，能力和時間 許可就參與環保回收、為照顧戶清理環境等，身體力行知福、惜福、再造 福。 藉由成果發表會，不但展現學員平日用心學習的成果、慰勞教師辛勞並擴 大招生層面，更重要的是傳達「活到老學到老」精神，透過不斷地學習， 生命才能繼續成長；也唯有保持開放的心靈，方可促進人與人相互了解與 互助關懷。 多位學員心得分享時透露了共同的感受──參與課程不只增進技能，無形 中心性也得到改善，進而影響家庭；他們一致感恩講師的用心，將慈濟的 大愛精神融入課程當中，讓他們的身心靈都獲得滋長。（資料提供：林季 珊、許淑輝、黃貞宜、李佳雯）