從藝術創作走入自性

◎莊淑惠

「畫畫並不是專業人士的領域，人有無限的可能，只要你願意、有信心， 人人都可以執筆作畫，畫出自性、畫出夢想……」張鈞翔說。 「樸實藝術」名稱是有別於「主流藝術」而來，泛指未經正規藝術教育洗 禮的創作，包括原始藝術、民俗藝術、兒童美術、身心障礙者藝術、民間 業餘自學者等。其美學特質具有獨一無二的個人風格，畫作能表現出畫者 內在天真、純樸、直爽、誠懇、快樂與情感等，作品呈現往往不在乎形式 與形似。 指導老師張鈞翔在兒童藝術領域耕耘了近二十年之久，發現兒童畫內在純 真、率直、快樂等特質，表現出藝術的美與真，進而探討人類美術起源， 發現古人類在岩壁留下記錄生活點滴的塗鴉、符號，類似兒童畫中質樸、 天真的特質；從古人類與兒童由本能出發的藝術表現，推斷人人都可以畫 畫、塗鴉，這是與生俱來的能力。 現代藝術創作講究多元的表現方式，其中，從本能、直觀的表現方式受到 肯定；過去追求表象真實的「制式美術」並不是唯一標準，很多人卻深受 「制式美術」的影響，害怕自己不會畫、畫得不好，因此不敢畫。 張鈞翔說：「人人皆有佛性，既然有佛性，人為何要學佛呢？學佛是要去 除人心中的無明、我執。畫畫也是，我希望破除多數人受制式美術教育影 響，幫他們去掉心中對畫畫的無明與我執。」樸實藝術表達的是內在當下 、直覺的感受，表現心中的鏡面所見，而非追求眼睛所看表象真實。 張鈞翔擔任慈濟志工二十年，目前是慈濟北區活動組企畫，受到慈濟不談 高深佛法、強調落實生活的宗教理念影響，企圖將樸實藝術推廣成人人可 以親近的領域與興趣。他說：「沒有高難度技巧與理論的樸實藝術，可以 讓更多人從繪畫過程中，找到自信、快樂，並帶領大家透過藝術創作，進 入心靈的真、善、美境界。」 強化張鈞翔「人人可以畫畫」信念的動力，來自於他的母親。一九九四年 一場「畫說親情」三代同堂寫生比賽，他為年屆七十高齡的母親張劉月報 名參加，後來母親贏得老年組優選。從此，張鈞翔給予母親一些簡單的技 術指導，而目不識字的母親從不敢拿筆作畫，逐漸畫出興趣與信心；今年 初張劉月於中興醫院畫廊舉辦個人畫展，展出五十多幅畫作。 他以母親創作經驗為例，鼓勵大家破除過去制式美術教育追求形似的觀念 ，隨心所欲的畫畫，並於住家社區活動中心開設樸實藝術課程，鼓勵社區 民眾創作。今年三月間則在慈濟大學台北社會教育推廣中心開設樸實藝術 課程，九月起新班在台北、彰化開課。 樸實藝術課程學員來自社會不同階層、年齡，有人曾學過畫，而多數人是 未曾的；面對程度不同的學生，張鈞翔如何指導？ 課堂上，張鈞翔是因材施教的。對於完全不會畫畫的學員，張鈞翔善巧地 引用圖像給學員參考，交互運用模仿與直覺，突破學員不敢畫、不會畫的 障礙；而曾學過畫的學員，則是教他們放下透視、光線等繪畫原理，試著 從「歸零」開始，以直觀、遊戲、無我的作畫方式，找到一種「無所為而 為」的自我表現。「誰能最快放開心中的我執，往往便能很快地進入內在 的創作狀況。」張鈞翔誘導每位學員從「敢畫」開始，逐步發展出個人獨 特的繪畫風格。 教畫多年，包括兒童、身心障礙者與社區民眾，張鈞翔發現學畫可以培養 一個人的觀察力、創造力、想像力與記憶力，繪畫的統合能力可以幫助提 升生活品質。張鈞翔期望無論是美術科班出身、家庭主婦或上班族，人人 藉著繪畫，抒發情緒與壓力，讓每一張畫作，美化、豐富自己的人生。