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| 佳興國小每週三朝會 師生資源回收 |
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| ◎林玉英 |
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【校園環保】
眾木環抱校舍、樹蔭間漫流宜人芳香，
台南佳里鎮佳興國小不只美在環境，
師生做環保的身影更美！
早晨七時三十分，旭日展顏東升，台南佳里鎮佳興國小校園裏，慈濟志工
已集合在教室前的籃球場，熟練地架好回收袋，各類回收袋旁至少有一位
「環保小志工」，忙著收取學生一週來在自家或學校所收集的回收物。
這是每週三朝會時間的環保活動，幫忙收取回收物的「環保小志工」由高
年級擔任，他們還領有慈濟環保志工證；其他參加回收行列的小朋友也能
獲發愛心環保護照，逐次蓋章，集五個印章給予一張靜思卡，集滿二十五
個印章，在學期末頒發獎狀、獎品表揚。
校園環保活動起源於學生家長王淑美等人的提議，加上慈濟環保志工黃惠
帶動協助，迄今已持續三年。除了學生參與，教師和主任也帶頭示範，校
長楊正和說：「身教重於言教，何況社會資源有限，資源能回收再利用，
也讓學生養成勤儉的美德。」
教務主任梁信銘表示：「我們鼓勵學生當志工，除了養成資源回收的觀念
外，也透過親身體驗，發展全方位學習。」梁信銘回憶起剛開始推動時，
曾遭家長誤會，認為學校是否短缺經費，才讓學童做資源回收工作，他著
實花了一番心力去溝通。「與其浪費資源，何不善加利用，小朋友的好習
慣從小養成，長大後自然行事如儀。」梁信銘逐班解說，幫助學生了解如
何從回收工作中體驗學習，以及環保工作對社會環境的助益。
六年乙班導師林芳蘭說，小朋友在回收的過程中，逐漸懂得惜福，也珍惜
周遭可重複利用的資源，如食品吃完後，不再隨意丟棄容器，而是放進回
收桶。志工黃惠也說，曾有位家長告訴她，兒子放學回家後，拿了一個紙
箱寫上「資源回收桶」，放在垃圾桶旁，規定家人做分類。這個經驗讓黃
惠很震撼，教育影響是如此深遠。
四年乙班的王曉琪在剛開始分類資源時，還上網查詢資料，了解回收種類
。「將回收來的東西製作成一些玩具及生活用品與同學分享，不僅達到資
源回收再利用，還可以養成愛物、惜物的好習慣。」王曉琪說。
「做資源回收分類，不只可以幫助人，還減少了環境污染。」許庭瑞靦腆
地分享：「我在家會與父母一起做垃圾分類，再將可回收的資源交給拾荒
爺爺去變賣，讓他可以維生。」環保還有其他好處嗎？五年甲班一群大男
孩搶著回答：「減少垃圾，減少燃燒時的空氣污染，還可以救濟貧困的人
。」
環保教育已成為佳興國小特色之一，梁信銘主任期許未來結合社區力量，
影響層面將更廣泛、更深遠。
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