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| 話題停不了 |
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| ◎賴裕鈴（高雄） |
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【孩子，我們的老師】
「妳是慈濟媽媽，怎麼可以說話不算話！」
這讓我警覺到上人常說的「凡事要多用心」，
我更警惕自己，一旦對孩子承諾，就要兌現！
回想起四年前未加入兒童班時，對孩子的教育也和一般家長一樣，希望孩
子能懂事、聽話，對功課能自動自發，不讓我操心，但也總是經常大失所
望。
每次只能以責罵的方式來解決問題，但問題還是反覆出現，親子關係非常
不好，不禁懷疑自己是否勝任「媽媽」這個角色？但在一次又一次兒童班
輔導員訓練課程中，我慢慢改變了教育孩子的觀念。
盧蘇偉老師曾說過：「孩子不會什麼不重要，最重要的是他會什麼，讓孩
子快樂學習、喜歡學習最重要。」我現在較會使用「優點大轟炸」、「愛
在心裏口要開」的方式來讚美孩子、鼓勵孩子，讓孩子能更有信心，也更
願意學習。
此外，我也將在兒童班學到的教育技巧應用到孩子的班上，協助導師做班
級經營；孩子也因為我到班上與同學互動，親子間有更多共同話題可聊。
以前我只會問孩子功課寫完了沒？學校有沒有什麼事？孩子的回答也很簡
單：寫完了、沒事！現在孩子下課會主動跟我說：「今天某位同學發生了
什麼事、媽媽明天到學校要講什麼故事？」透過共同的語言──「靜思語
」，讓我們有更好的溝通方式，親子關係也比較和諧。
孩子因為在兒童班接受上人法語的薰陶，心變得柔軟，較其他同年齡的孩
子多了一分慈悲心，他主動關心同學，當看到同學被欺負時，也會感到心
疼；而同學起爭執時，他也會利用靜思語來排解紛爭，雖然並非每次都成
功，但他對靜思語的認同感卻十分強烈，充當小老師，每天教同學一句靜
思語。
有一次與孩子出門，他說要吃冰，我隨口答應他，但並沒有很注意冰店在
那裏，就跟他說：「沒有冰店，不用吃了，回家。」沒想到兒子竟然說：
「妳是慈濟媽媽，怎麼可以說話不算話！」這讓我警覺到上人常說：「凡
事要多用心，說我們所做，做我們所說。」讓我更警惕自己，不輕易對孩
子承諾，一旦有承諾就要兌現！
對兒童班，我充滿了感恩，更深信上人所說：「做中學、學中覺、覺中悟
」的道理，也唯有更用心地投入來回報！
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