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遠東傑出建築設計獎「九二一校園重建特別獎」
南投中寮鄉至誠國小校園設計獲佳作 |
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| 【范毓雯／台北報導】 |
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【慈濟九二一希望工程】
第三屆「遠東傑出建築設計獎」──九二一校園重建特別獎，十二月九日
頒發，由慈濟援建、黃建興建築師設計的南投縣中寮鄉至誠國小榮獲佳作
；而援建單位慈濟基金會再度獲頒「特別貢獻獎」。
結合民間企業、學界人士共同評審的「遠東傑出建築設計獎」，是建築界
的年度盛事，去年起增設「九二一校園重建特別獎」。今年共有八所學校
入圍，由漢寶德、賀陳旦、林盛豐、倪再沁、劉育東等人組成的評審團，
親赴九二一重建區學校評選；決選出傑出獎一名：建築師姜樂靜設計的南
投信義鄉潭南國小，另黃建興設計的南投中寮鄉至誠國小及王唯仁設計的
台中和平鄉中坑國小並列佳作。
「得獎固然令人欣喜，而將學校完成，讓師生與社區居民共同喜愛這塊土
地，才是更具意義與令人欣慰的。」黃建興說。
至誠國小重建工程已完工八個多月，完工後黃建興仍親自造訪了數十趟；
看到綠油油的草地上新架上了兩座白色風車、小水池中多了一些水生植物
，聽說學生放學後還捨不得離開美麗的校園，在在都讓他感動。
慈濟基金會今年二度獲得「特別貢獻獎」，代表領獎的慈濟希望工程建築
委員江子超，致詞時以「感恩」代替千言萬語──感恩有四十九所學校讓
慈濟援建、感恩教育部、重建委員會及當地政府單位的支持。「我相信，
當所有慈濟志工看到學校完工、師生搬進新教室上課的那一刻，所有投注
的汗水與心力都將化為喜悅。」江子超說。
九二一地震後，慈濟援建了南投、台中、嘉義共四十九所學校；目前已完
工三十二所。其中姚仁喜建築師設計的南投中寮鄉爽文國中，邱文傑和金
瑞涵建築師設計的南投埔里鎮中峰國小，二○○○年也獲得了「遠東傑出
建築設計獎」。（希望工程相關報導請見四版）
【新校欣賞•人文之美】
《至誠國小》山水中的明珠
放學後，學生主動跑去問老師：「還有什麼事情需要幫忙的？」老師問：
「為什麼還不回家呢？」結果，學生回答：「因為我還想在美麗的學校多
待一會兒啊！」
學生眼中的至誠國小「麻雀雖小、五臟俱全」，融合現代與古樸風味的三
合院式校體建築，凝聚「向心力」、「聚合團結」的感覺，處處充滿了細
緻、別具巧思的設計。
延伸兩層樓教室向坪林溪靠近的半圓形戶外空間，將青翠秀麗的山景納入
學校後院；校舍牆面四處可見鏤空的設計，產生「別有洞天」的框景效果
；沿著走廊，每片Ｈ型鋼片隔板上都刻有葡萄、茄子、葫蘆等各種造型圖
案，增添趣味與巧思。
種植著台灣灤樹的草坪上，有著兩座白色風車迎風吹動，可讓學生盡情活
動，老師也在戶外圍坐討論校務。如此一個小而美的空間，是師生、家長
、社區民眾的最愛。
至誠國小於民國五十年設立，目前全校共有六班，師生約七十人，屬迷你
型森林小學；二○○○年六月動工，今年三月師生遷入新校舍。（文／范
毓雯）
《東光國小》東升的曙光
校舍自門口處由一至二樓向後延伸，營造出「步步高升」的意象；校舍主
體集中在南邊，以大面積玻璃門窗採集來自北面柔和的光線；連接教室走
廊的半戶外空間，既是進行協同式教學的大教室，也是表演平台；青蛙、
冬筍、香菇陶版及生動有趣的二十四節氣圖文，嵌貼於牆面，饒富農村意
趣；偌大的草地取代傳統操場，在青山環抱、校樹蓊鬱的環境中，學童盡
情追逐嬉戲。
南投魚池鄉東光國小民國十一年建校，由黃建興建築師設計，二○○○年
六月動工，今年四月師生遷入新校舍。（文／葉文鶯）
《鹿谷國小》山中精靈
鹿谷國小的新校徽──一隻可愛的小鹿輕快地飛躍綠色山谷，在慶祝創校
九十二周年暨重建落成之際，明快地展現重建後的美麗與生機。
原校門入口部分老校舍拆除後，入口處呈現極佳的視覺穿透性，開闊舒適
；中間高、兩側低的新校舍如大鵬展翅，甚為壯觀；中庭廣場、風雨教室
的半戶外空間兼具集合與表演功能，操場與綜合球場更是小朋友舒展筋骨
的最佳所在。
南投鹿谷國小由賴榮俊建築師設計，二○○○年八月動工，今年六月師生
遷入新教舍。（文／葉文鶯）
《福龜國小》奔放青春
「上課囉！」上課鈴響，還在操場上嬉戲的身影，蹦蹦跳跳地躍上樓梯，
不一會兒已奔到教室前；奔跑的孩子迎風飄起的頭髮和臉上快樂的神情，
在福龜國小的新校園裏，展現了屬於這個年紀應有的無憂無慮。
原本有五段高低落差的福龜校區，在建築師的設計下，新校園的高低落差
減緩了；除了樓梯之外，另一側由連鎖磚鋪設成的緩坡，將整個校園景觀
的視野變得開闊。
對好動的學童來說，可以選擇蹦蹦跳跳地躍上樓梯，也可以選擇衝上衝下
的緩坡，在這裏，精力可以無限釋放！
南投國姓鄉福龜國小民國二十三年設立，現有六班，附設幼稚園兩班，全
校師生約兩百人。由黃建興建築師設計，二○○○年七月動工，今年五月
完工。（文／婁雅君）
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