|
◎婁雅君輯
◆保護自己、幫助別人
小美的父母因為做生意失敗，跑去算命，還聽信算命先生的話，以為
小美是剋星。因此把她鎖在房間裏，不讓她吃飯；每當爸爸喝醉酒回
家，就會狠狠揍她一頓。那天晚上，小美又被打了，不知從那來的力
量，使勁推開爸爸，衝出家門……
台南兒童班四月教學主題為「兒童自我保護」，特別邀請台南縣家扶
中心兒童保護社工洪玉華，以幻燈片搭配故事、案例，教導學員：認
識自己的身體，並懂得愛惜、保護；熟悉周遭生活環境，多多觀察、
隨時注意，以防意外事故的發生。
當「小美的故事」說到一半，洪玉華請大家動動腦，幫小美想想辦法
。「打『一一三』婦幼保護專線電話，把被虐待的情形說出來。」「
也可以告訴可信賴的大人，例如老師、警察或同學的父母……」一堂
課下來，孩子們可是變得很有概念喔！（台南／陳柳鶯）
◆心中有愛，人見人愛
「可愛的」、「細心的」、「勇敢的」、「體貼的」……桌上堆滿一
張張寫著形容詞的字卡，輔導員引領學員從中找出那些是有益於人際
關係的形容詞，同時，想想自已的人格特質，並且了解自已的優、缺
點，適時發揮及改正。
這是汐止兒童班延伸上個月的活動主題「情緒教育」──人際關係的
重要性，教導孩子們如何與家人、同學維持良好的關係，作個受歡迎
的小菩薩。
靜思劇場則以靜思語「希望別人對你好，自已就要先對別人好」為演
出主題，當戲一落幕，學員們多明白了「自私、不合群是不受人歡迎
的」，以及「從內心對別人好，則能得到信任與關心」的道理。
接著，在「大家結好緣」單元，學員說出他最近發生的生氣情境，並
請另一位學員一同把當時的情境重演一次，其他人看完之後，提供更
好的處理方法與經驗分享。
這個單元目的是要讓小朋友了解，想要有個圓融和諧的人際關係，其
實很簡單；只要對身邊的人多多口說好話、口吐蓮花，以尊重、體諒
、關懷與坦誠，相互對待，一定能成為一個受人歡迎的小菩薩。（汐
止／陳翠英）
◆及時行孝 爸媽窩心
「我回家後要大聲地跟媽媽說：『我愛您！』，還要為媽媽分擔家事
，不要讓媽媽操心！」「我可以做到『順』，就是順著爸媽的意思，
不讓他們生氣。」……中壢兒童班四月一日的課程主題為「行孝要及
時」，孩子們在經過一連串的攻站遊戲、欣賞完大愛劇場後，紛紛舉
手回應心得。
故事發生在五十年代的一個小家庭，媽媽每天辛勤地為家庭付出，悉
心照料唯一的女兒長大，而孩子從來沒向媽媽說過一聲感謝的話。直
到小女孩為人母後，方知生兒育女的辛苦。於是，她鼓起勇氣撥電話
給久未聯絡的媽媽，沒想到電話響了好久都沒人接，原來媽媽已經往
生了……
故事情節震撼人心，深深吸引學員的目光，班媽媽乘機告訴大家：「
有兩件事不能等，一是行孝、二是行善；孝順一點也不難，只要從內
心發出恭敬心，將感恩心化為實際行動，也能讓父母感到窩心。」此
外，在這堂課中，學員們還練習了洗碗筷、整理內務、摺衣服、幫父
母拿脫鞋、倒茶水。（中壢／惟捷）
◆體驗茶道與花道之美
誰最有氣質？誰最細心？高雄兒童班四月一日的課程「美善人生」，
不同以往活潑熱鬧的教學氣氛，每位學員在輔導員的指導之下，學習
茶道禮儀及插花藝術，將心沈澱下來，個個都是有氣質的小菩薩。
茗泉茶藝研究會成員受邀教授小朋友茶藝及茶道禮節，介紹茶具歷史
及名稱。品茗的意義顧名思義就是細心喝茶、欣賞茶葉、慢慢地品嚐
茶香。另外，品茗有三品：一品「感恩」，感謝茶農種茶的辛苦；二
品「知足」，喝水也能喝出甘醇美味，要感恩一切；三品「惜福」，
珍惜點滴水不浪費。
而插花可培養氣質及改善生活品質，同時也要細心、愛心、耐心地去
思考插花的意義及展現型態。在慈濟志工的教導下，學童很快地就能
透過花朵，表現出花道的形、氣、道等意義。（高雄／張簡宏全、陳
淑禎）
|
