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【希望工程】
◎范毓雯
由教育部補助、慈濟援建的南投縣竹山鎮中州國小，三月三十一日舉
辦動工典禮；雖然相較於其他慈濟援建學校明顯落後，但全校師生仍
以樂觀的態度，用「壓軸好戲」來形容重建工程，他們相信──有開
始就有希望！
九二一大地震之後，竹山鎮公所協助傾毀建物的拆除作業，繼由教育
部補助興建簡易教室，校長、教師的辦公室及電腦教室，則暫時設於
風雨操場裏。去年七月，教育部補助重建經費，委託慈濟設計營建，
中州國小的重建工程正式起步。
「除了感恩還是感恩！」校長謝正一感謝慈濟援建，也相信慈濟有先
前完工學校的營造經驗，中州國小的重建成果一定是更加完善。教務
主任許正淳則表示，看見校園圍起圍籬、怪手進駐校園施工時，先前
辛苦等待的陰霾一掃而空。
動工當天，除官員代表、地方人士受邀觀禮，慈濟建築委員江子超，
以及負責建築規畫的張文明與林怡君兩位建築師也蒞臨現場。中州國
小直笛隊以悅耳的直笛聲表示歡迎，全校師生也在晴朗蔚藍的天空下
合唱慈濟歌曲「小太陽的微笑」。
學校重建工期預定半年完工，在林怡君建築師的規畫下，未來校園、
校舍環繞草坪、出入口空間開放，不同於以往將教室設於臨馬路側的
封閉性校園，新的中州國小如同張開雙手，歡迎每位進入校園的人；
且在綠化環保的規畫下，特意保留原有的菩提樹及大王椰子樹，伴隨
學子成長、茁壯。
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民國四十八年八月七日，台灣發生嚴重的八七水災，災後各界紛紛捐
款重建學校，位於南投縣竹山鎮的中州國小即為其中之一，於隔年成
立。
創校時，除政府補助建築經費外，土地徵收補償、校園整地等，全賴
地方仕紳、居民出錢出力。現今校地約一點六公頃，設有六班、學生
一百四十人、教職員十一人。
該校教育方針為尊重學生的個別差異，落實小班小校教學精神；因應
科技資訊時代，實施英語、電腦教學；為傳承中國傳統技藝，保存地
方文化，實施直笛、竹藝編織教學，培養學生多方面的興趣與能力。
〈中寮國中〉
「朝會的時候，我都會往工地的方向看一看，每天都會看到建築物高
了一點、又多了一些改變，只能用『感動』兩字來形容。」中寮國中
老師郭香君說。
南投縣中寮國中自去年六月動工至今，工程已近尾聲；完工前夕，慈
濟教師聯誼會和校方共同安排師生導覽校園活動。
學生行經連接兩棟建築物的長廊，紛紛伸長手臂觸摸有特殊防雨設計
的天花板；轉進教室外圍的走廊、運用空心磚隔間，形成可供休憩的
「談心角」。
幾分鐘的工地巡禮，大家都有「一睹廬山真面目」的感受。一年仁班
的林敬恩說：「有機會參觀新學校的各項設備，我覺得非常高興，以
前都只能從工地外面偷看……」尤其是談心角、新教室的通風涼爽，
最讓她喜歡，也許下未來將好好使用維護的承諾。
林敬恩在每天的午餐時刻將零錢投獻到撲滿裏做學校重建基金。「我
連媽媽的分也一起捐喔！」她開懷地笑說：「再過兩年我從學校畢業
後，一定會有種榮耀的感覺，因為我也曾幫助過學校的重建喔。」
今年國三的黃資軒回憶重建期間，和大家在簡易教室中度過夏天時的
悶熱、停水停電的不便最令他印象深刻。「新校舍很現代化，雖然我
只剩下幾個月的國中生涯，但能夠使用到一點點，也已經很高興了！
」
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