| 〈春風雨露〉 |
「希望工程」第一所完工學校 |
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【婁雅君／台中報導】 「搬家囉！」還沒到學校規定遷入新教室的時間，小朋友早就迫不及 待地扛起自己的小桌子、小椅子，興高采烈地往新教室的方向邁進； 台中縣新社國小在元月二十日這天「入新厝」。 新社國小學生在簡易教室克難的環境中學習了一年餘，歷經七個多月 的重建工期，終於向學習環境欠佳的簡易教室告別；他們也是慈濟九 二一希望工程中首批遷入新校舍的學子。 整個下午，低、中、高年級依序遷入一到三樓的新教室，在簡易教室 與新校舍之間，搬桌椅的學生形成了一條密密麻麻的動線，像極了一 群認真快樂的小螞蟻。 率先搬入一樓新教室的低年級學生，也不管課桌椅和自己差不多大， 硬是將桌子架在肩上，扛著就走。手腳比較快的同學，回到簡易教室 四處搜尋著還有那些東西要搬到新教室；「老師，作業簿我幫您拿過 去！」「老師，我去提水！」二年甲班導師林玉鳳說：「小朋友今天 都特別自動！」 比起低年級的小朋友，高年級的學生多了幾分責任感，除了搬妥自己 的課桌椅，隨處可見好幾位同學合力抬著班上的電腦桌等大型公物上 樓梯。 五年甲班的陳雅萍一見明亮的新教室說：「這裏漆白色的油漆看起來 很亮，而且教室外的風景也很漂亮。下課的時候，可以和同學在陽台 上看風景、聊天。」新教室一側是走廊，另一側是陽台，和傳統的教 室有很大的不同。 而位於一樓的低年級教室，則設計兩邊都可以出入；每個教室都有洗 手台和放置漱口杯的架子，讓學生們雀躍不已：「以後可以在教室裏 刷牙、洗手了！」甚至有小朋友一進新教室就興奮地叫鬧，似乎在試 探新教室和簡易教室還有那裏不一樣。 「我們的新校舍得來不易，都是十方大德捐獻的。」為了讓學生了解 惜福愛物的觀念，重視學生生活教育的黃世忠校長擬定一份愛護新校 舍的「契約書」，學生確定自己可以遵守後，便於契約書上簽名。 一個班級在新校舍的風雨走廊寫生後，學生蹲在地上用抹布將地上的 顏料擦拭乾淨；看在黃校長眼裏，這樣一個簡單的動作，已經傳遞出 學生惜福愛物的觀念。 |
