| 〈慈青視窗〉 |
親子關係甜蜜法寶 調整、經營、學習 |
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【黃秀花／花蓮報導】 慈濟大學教育研究所及慈濟大學附屬中小學，十月二十二日合辦「父 母學習、親子和樂」親職教育研討會，藉專家學者的指導及與會者的 經驗分享，讓家長獲得更多教養子女的知能，增進良好的親子互動。 參與研討會的三百多名家長中，不乏有父母結伴或帶著小孩一同前來 ，顯見家長們相當重視親職教育。「恭喜大家已具備成為一位多元智 慧父母的基本條件了！」率先開講的空中大學張德聰教授表示，父母 願意打開心胸和孩子一齊成長，這就是促進親子和樂的第一要件。 「親子有代溝絕非一天造成的！」張德聰提醒為人父母者要常撥出時 間與孩子溝通，家庭才能和樂，而家庭和樂即是孩子成長最大的支持 。 父母都期望孩子能成龍、成鳳，但過多的壓力往往形成親子關係的阻 礙。本身亦是心理輔導專家的慈濟中學校長曾漢榮表示，孩子的壓力 通常來自父母和師長，當孩子的成就不如預期時，父母和師長應先反 省「是面子重要，還是孩子重要？」「是不是沒有想出更好的方法教 他？」曾校長強調，要紓解孩子的壓力，父母及師長得先學會放下、 放鬆，抱持的心態應是：「改變可以改變的，接納不能改變的。」 本身亦從事教職的吳女士表示，她犯了一般父母常犯的毛病，就是太 重視孩子的成績。聽了曾校長闡述的教育理念後，她才發覺，孩子除 學業成績外，技術、理念和人際關係的學習也很重要，如此一來孩子 不僅能「知書」，且在生活上也能「達禮」。 「我家開洗衣店，以前孩子在家都會幫忙洗衣服；但自從上了中學住 校，回家叫他幫忙洗衣服，他竟說：『我在學校六點起床、十點才休 息，我也很辛苦，可不可以讓我喘息一下？』」一位家長提出這樣的 疑問。 已有多年輔導學生經驗的技術學院主祕張秀巒指出，父母應以「同理 心」看待孩子的反應：「試想：他每天在學校都要自己洗衣服，回家 後還要幫客人洗衣服，他會喊累是有道理的，其實不妨將他的反應當 成是種撒嬌！」讓孩子感受到父母對他的愛與體貼，親子關係將更和 諧。 「沒有人天生就能扮演好父母或子女的角色，親子關係是靠不斷調整 、經營及學習而來的。」張秀巒與家長、學生互勉。 |
