| 〈春風雨露〉 | |
計較少少，快樂多多 |
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【兒童成長班】 ◎婁雅君輯 〈士林〉 自己動手做玩具 維尼熊很浪費，文具沒用完就想要買新的；他的好友跳跳虎則對名牌 球鞋情有獨鍾，一有新款推出就吵著要買新鞋。 有一天老師帶他們訪問孤兒院，他們看到好多人共用文具、腳上的鞋 都破了、玩的還是自己做的玩具，雖然如此，大家卻十分快樂，這才 讓他們了解到自己的浪費，並決心要改掉壞習慣。 兩個月不見，小朋友們再次上課顯得特別興奮，八點半不到，大家跟 著大哥哥、大姊姊的口令，一會兒前俯、一會兒後仰，又是捶背又是 捏背，玩得不亦樂乎。慈青帶來戲劇「維尼的成長」，緊扣主題「愛 心、童心、環保心」，讓小朋友了解惜福愛物的觀念。 環保童玩創作讓小朋友將自己帶來的牙膏盒、鋁罐、橡皮筋、免洗筷 做成一輛車子；再將蛋殼彩繪成人形做駕駛，一輛輛富有創意的小汽 車就出爐了。看看大家的作品，有的像飛機、敞篷車，有的還可以躺 著駕駛，小朋友的巧思的確令人讚賞。 接下來的賽車比賽，用一支紙棒來推小汽車，比一比哪一組的速度最 快；趣味的比賽，讓班爸爸、班媽媽也重溫兒時舊夢。（蘇惠芬） 〈台南〉 看看別人，想想自己 小梅雖居豪宅、身穿名牌，擁有許多玩具，可是她並不快樂，因為爸 爸、媽媽每天吵吵鬧鬧。小莉的家雖不富有，一家三代同堂，父慈子 孝、兄友弟恭，家庭氣氛和樂融融，雖然沒有很多的物質享受，但是 他們有取之不盡、用之不竭的愛，所以天天過得很快樂。 一個多月不見，台南兒童班小朋友懷著愉快的心情步入佛堂，蘭鶯媽 媽正一字、一句教唱「小菩薩」、「小太陽的微笑」手語歌；孩子快 樂地舞動肢體，清徹的歌聲飄盪耳際。 學佛行儀最主要是培養小朋友的莊嚴氣質，孩子們與素蘭媽媽學得有 模有樣；一句「阿彌陀佛」、「頂禮三拜」，合掌與翻掌等動作，流 露出莊嚴威儀，難怪金拔媽媽讚歎小朋友們是一群最有氣質的孩子。 今天靜思語「快樂不在擁有的多，在於計較的少。」小梅與小莉的故 事，透過班媽媽們詼諧逗趣的肢體語言、唱作俱佳，孩子們時而鴉雀 無聲，時而哄堂大笑。末了孩子們都能說出相關的靜思語。 「玻璃娃娃」的錄影帶欣賞，故事敘述景煌經病魔摧殘，經年累月只 能躺在床上，十多年來眼睛看得到的範圍，就只有他所面對的一面牆 壁，吃飯時需利用一面鏡子反射，才能知道飯盒內的食物；但景煌克 服了種種困難，跟著王老師習畫，終於塗抹出另一個充滿希望與光明 的人生。 「全身癱瘓的梅先生」則敘述梅先生原有一個幸福美滿的家庭，由於 一次工作意外，醫療費用花掉了他畢生積蓄，三餐都很難籌措，導致 他的生活一下子全變了顏色；梅先生幾次想尋短，連梅媽媽也曾想乾 脆殺掉他算了，幸好他們認識了慈濟，且接受了師兄姊的關懷、開導 ，終於重拾對生活的希望。 在觀賞影片之際，有些孩子淚水在眼眶打轉，有些則偷偷拭淚。影帶 播畢，孩子們發表心中的感動： 「感謝父母把我生得這麼健全，我要好好珍惜我的身體。」 「珍惜生命，才能長長久久。」 「生命只有一次，不能輕生，要把握現在。」 「只要付出努力，沒有做不成功的事。」（潘秋香）
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