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九二一過去五個多月了，我每天都還在注意著大愛村村民的重建生活
、還住在帳棚的受災鄉親、在傾毀學校上課的孩子……他們心靈的創
傷，是不是等待更多人去陪伴和撫慰？
花蓮慈濟醫療志業體醫護人員和教育志業體師生，以及懿德媽媽、慈
誠爸爸組成「安心計畫」服務團，從愛人的心出發，重返災區。
災難發生時的急救，他們看到慈濟人；希望在安下心來的這一刻，也
能有慈濟人相伴。
──證嚴上人
《春暉社＆社寮國中》
◎葉文鶯
「跟勇氣通上電，讓脆弱站到一邊，搖醒你的心，跟著希望
Say Hi…
…」學員們在操場大唱大跳這首張惠妹的「給我感覺」。微微沁汗、
脫去外套，一百三十八位從未參加過營隊的社寮國中同學，從觀望到
期盼，從陌生到熟悉，二月十日至十二日三天兩夜的活動中，既學得
新知又結交好友。
「民俗技術ＤＩＹ」中，少年們的心情像一只只輕巧的風箏，想要遠
颺……；大地遊戲上場，「數字接龍」靠智取、「攻佔城堡」比運氣
、「人要衣裝」的服裝造型需要創意才得高分、「無影腳」比賽團隊
默契；寓教於樂的課程包括「征服情海」探討異性相處之道、「洛城
法網」了解如何向賭博電玩及毒品說不、「急救小尖兵」運動傷害與
心肺復甦術的急救演練；「野炊比一比」看哪一隊的竹筒飯與火鍋湯
最美味，而在黑暗中生起的營火，神秘得教人興奮莫名。
「太累了，體力實在有點不行了哩！不過我相信這是值得的。」春暉
社社員在留言本上道盡大家的心情。每晚跑流程、節目演練，凌晨兩
、三點才就寢，連續缺乏睡眠以致蒼白的臉上，每每藉著朝陽注入活
力，才恢復生龍活虎。醫學院總教官曹新生雖然心疼，卻肯定這分不
畏辛勞的服務精神，代表慈濟的教育成功。
「這種快樂的感覺很久都沒有了，期待有緣再相聚。」學員陳冠伶說
。而更多學員期盼與大哥哥大姊姊通信，投遞他們的青春心事。
《慈青社＆集集國中》
◎婁雅君
輔導員一聲：「一二三！」近兩百四十位學員輕輕回答：「請安靜！
」這是慈濟醫學暨人文社會學院慈青社七十多名輔導員和「集集國中
成長營」學員之間的默契。
二月十日初見面，學員們才不管帶活動的大哥哥、大姊姊喊破喉嚨，
仍嘰嘰喳喳個不停；不過一個個有趣的課程活動後，生疏轉為默契，
學員還為小隊輔取綽號，一個又一個。
十一日傍晚特別安排營火晚會，讓每一小隊上台表演。當熊熊的烈火
升起，火光照映在大大小小的臉上。負責音控的陳明群遠遠地看著大
家，心中頓時有種感動：「快樂是因為一群人共同努力，看到他們的
快樂，我也覺得很滿足！」
「地震之後，很多關心在這裏，真的很謝謝你們。」集集國中的輔導
主任劉瑞珍，地震後也成為慈濟教師聯誼會一員，她說，很多教師也
是災民，無法再為學生帶活動；如今看到學生們開心的玩著，劉瑞珍
忍不住聲聲感謝。
《快樂健康社＆大愛村》
◎何貞青
由慈濟醫學院、慈濟技術學院組成的快樂健康社，在東勢、埔里、草
屯、南投市大愛村進行關懷。小孩子聽不懂太深的道理，更沒耐性乖
乖坐著聽講，所以營隊課程以團康遊戲、猜謎，灌輸衛生教育、生態
保育、生活禮儀等觀念為主。
「小朋友，如果同伴跌倒了，要怎麼知道他有沒有骨折？」隊輔問。
「先打他一下，如果他很痛，那就是了！」學員認真地回答。
「為什麼火災時不能搭電梯？」隊輔再問。
「因為電梯也會燒起來。」學員不假思索地回答。
小孩子的天真充分表現在童言童語上，小腦袋裏的想法令大哥哥、大
姊姊哭笑不得。當然，這些可愛的錯誤都要靠耐性十足的隊輔們一一
矯正，期望引導他們單純的心吸收正確觀念，再將這些資訊傳遞給家
人或同學。
「我今天很快樂哦，我有學到預防火災、仰臥起坐，都是哥哥姊姊教
我的！」仁愛國小的施宏傑開心地說。
快樂健康社活動組長王聖元原先擔心小朋友還留有地震的陰影，「但
實際接觸後，發現他們活潑又調皮，喜歡與人親近，我們也就放心多
了。」「聽到所教的對他們有幫助，營隊的目的就達到了。」快樂健
康社總負責人、醫學院醫技系三年級的萬昌鑫說出隊員們的心聲。
「這裏平時好安靜，你們一來就熱鬧許多了。不只是小孩玩得高興，
我們也可以出來看看熱鬧、感受一下人氣。」東勢大愛村居民洪月卿
說。草屯大愛村的黃鳳琴也說：「我兩個孩子都很害羞，不太敢跟別
人打交道。這個活動剛好有機會讓他們多認識社區小朋友，學習如何
與人相處，真是太好了！」
埔里原住民大愛村許多媽媽更表示：「謝謝你們教會小朋友怎樣在沒
有玩具的情況下，還可以玩得這麼高興，以後我們也知道該怎樣為他
們辦活動了。」
《學佛營＆大愛村》
◎賴麗君
兩百多名學佛營成員和隊輔爸媽二月十一至十四日，每天摸黑整隊，
從台中分會向國姓、埔里、大里、戰基處大愛村出發。連續四天，大
哥哥、大姊姊都過著晚睡早起的生活，但是一面對百多位小朋友，仍
忍著睡眠不足的痛苦，表現出精力充沛的樣子；而豐富的活動像滿漢
全席，一道接著一道來，連打哈欠的時間都沒有！
小朋友的童言童語總令人噗哧大笑，衛教活動中，丸子姊姊問：「體
溫計要放在身體哪裏量？」竟有人回答：「放鼻孔。」李寶珠師姊問
一個小男生有什麼優缺點，台下爆出一句：「他會偷尿尿！」大家笑
得東倒西歪，連小男生自己也摀著嘴格格地笑。
一到營隊結束圓緣時，玩得意猶未盡的小朋友搶著要大哥哥、大姊姊
為他們簽名、留言。「孩子們並不如想像中的封閉、沈默，他們都是
一群快樂、活潑的小天使！」還沒離開，學生們就計畫著暑假時再來
辦活動，和小朋友們再聚。
《洄瀾種子服務隊＆原住民部落》
◎婁雅君
「這一次雖然是出來服務別人，可是感覺上好像被台中的爸爸媽媽服
務！」洄瀾種子服務隊隊長游亞歆感恩十多位輔導爸媽們，從元月二
十九至三十一日，全程陪伴三十位隊員走遍埔里、台中、東勢、原住
民大愛村，與自強、花東、合作新村原住民村落。
輔導爸媽不但照顧服務隊隊員的食衣住行，由於許多隊員首次參與居
家關懷，面對陌生人顯得有點手足無措，即由輔導爸媽「代表發言」
打破僵局，在一天的學習與觀察後，隊員們漸有進展。
原住民歡樂的天性感染了這群來自花蓮的學生，隨著居民的帶領，同
學們踩著生疏的舞步，跳到興起時，也附和著居民那種響徹天地、清
亮的歡呼聲。
有些同學帶著疑惑的心前來，有的因和畢業旅行撞期而掙扎，無論如
何，這三天的活動，有歡笑有感觸也有省思。一位同學在圓緣時說，
終於了解慈濟人何以總搶著做事情，而我們時下的大學生更應該學習
關懷與付出。
◎賴麗君
「阿伯！您最近身體有沒有不適的地方？」慈濟醫學暨人文社會學院
教師蔡秀欣問。
「最近較冷，感冒了！」住埔里大愛一村的老先生說。
「還有其他不舒服嗎？」蔡秀欣再問。
「前幾天牙齒掉了一顆還沒去補！」語畢，他的太太和同行關懷的師
姊們都忍不住笑了。
慈濟青年在大愛村帶營隊的同時，慈濟醫院、慈濟醫學暨人文社會學
院及慈濟技術學院也出動醫護人員、師生共十人進行居家護理關懷。
蔡秀欣表示，藉由居家護理關懷可了解居民的疾病問題，並為他們尋
找醫療資源，如果發現一些高危險群個案，慈院也會做後續追蹤或轉
介治療。
在埔里大愛村發現疑似地震創傷後遺症個案：一名孩童在九二一地震
後，個性變得容易焦慮不安，有時候突然跑去撞牆，擔憂的母親不知
如何是好。慈院心理師蔡佩玲建議最好到兒童精神科檢查，及早發現
問題，對症治療。
活動中除了進行居家護理關懷，慈院也在大愛村設置心理諮詢站，由
身心醫學科醫師駐診，提供民眾相關醫療諮詢。 |
