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〈霧峰國小〉
◎張旭宜
「謝謝慈濟媽媽、感恩師姑，希望你們下次再來。」一千多位霧峰國
小的小朋友爭相擁抱十多位慈濟人，向她們表達感恩之意。
在霧峰國小輔導主任姚淑靜的聯繫下，十多位慈濟委員分別於十一月
十三日、二十日前往霧峰國小、四德國小，分別與一至四年級及借讀
的高年級小朋友同樂；慈濟委員王郁清師姊表示，期待透過活潑的團
康活動，讓孩子們宣洩震災後的驚嚇情緒。
活動當天，孩子們先以一曲「我願」帶出序幕，接著的「哈囉！哈囉
！」讓場內心情溫度升高；最受小朋友喜愛的則是慈青帶動的「螃蟹
歌」，小朋友在「爬呀爬呀過沙河」之後，就是兩兩一組的猜拳，輸
的人得幫贏的人捶背，平手的則必須相擁；只見孩子們一股腦兒抱得
不亦樂乎。
熱鬧的肢體帶動後，陳映月老師講述口足畫家謝坤山殘而不廢的奮鬥
故事；孩子們凝神專注的神情，彷彿正看著謝坤山的紀錄片般；故事
說完，謝坤山的鬥志令人感動，大家也感受到謝媽媽撫育子女愛的力
量。
一連串由慈濟人帶動的活動，讓孩子們的情緒沸騰至高點；當天小朋
友的表演，卻也讓慈濟人十分窩心。
霧峰國小平日即在校內推行「靜思語教學」，因此孩子們對慈濟並不
陌生。當天的有獎搶答中，孩子們不但搶答靜思語，對於謝坤山的故
事也都點滴不漏，幾乎每一題都有一半的小朋友舉手搶答。
「謝謝慈濟爸爸、媽媽，把我們從地震的害怕中拖出來。」一位略顯
靦腆的小男生，道出對慈濟人的感恩，而話才一出口，所有人都笑了
。學生們也拿出他們親製、寫有對慈濟爸媽感恩話語的壓花小紙扇，
逐一獻給所有慈濟人，雙方都高興得相互擁抱。王郁清師姊感動地說
：「自從小孩長大後，就沒有再像今天這樣抱過孩子了。」
活動結束後，慈濟人在「感恩的心」的歌聲中，於門口歡送學生步出
活動中心；揮手道別之際，想起剛才突發不到兩秒的地震，雖然時間
短暫，強度也不大，但孩子還是敏感地察覺到了；有人聲音微揚說：
「地震！」小女孩一手緊握隔鄰同學的手，一手緊揪胸口，原先春陽
般的笑臉陡地變為肅殺的秋寒，待確定無事後，馬上又轉為童稚的小
太陽。
期待孩子從此與恐懼陌路，誠心期盼快樂永遠與學童相伴。
〈五福國小〉
◎張旭宜
「在九月二十一日晚上，小朋友們知道發生了什麼事嗎？」
「知道，有大地震……」五福國小的孩子們大聲地回答著。
五福國小總務主任馮世明在得知慈濟援建該校後，積極投入校園復建
工作，同時也感於慈濟「希望工程」經費龐大，主動在校園內發起勸
募活動，並邀慈濟委員王郁清於十一月十七日，前往該校向師生報告
慈濟九二一震災的各項救援、重建工作。
為了讓孩子更加了解慈濟，王郁清特別透過不同的慈濟制服來介紹。
她表示：「剛開始我也不知道要如何向小朋友說明，後來我讓自己的
心回到四十年前就讀小學時，就知道孩子們最喜歡聽故事，因此決定
用互動式的說故事方式來跟孩子們說話。」
五福國小校園募款活動，自十一月十七日至二十日止持續四天，馮世
明主任表示，學生捐款由各班老師代收並造冊，行政人員捐款則由總
務處代收，再由學生代表呈給上人，作為希望工程的重建基金。
〈集集國中〉
◎慮韺
集集國中簡易教室於十一月二十日啟用，當天上午八點未到，十二位
師兄姊分乘兩部車，穿過長長的新集集隧道，受邀前往祝賀並帶動手
語歌曲。
集集國中在九二一地震時，整個校園幾乎震垮了，學生只得借用他處
上課，校長及行政人員亦同時積極籌畫原地復課。目前校園內僅存一
棟活動中心，而天花板也已扭曲殘破。
在集集國中簡易教室落成當天，校方準備簡單的素果及歡喜的紅湯圓
，師長們在供桌前一字排開舉香默禱；祭拜儀式結束，慈濟人在現場
帶動手語歌曲。雖然校園已不復往日面貌，但畢竟在全校師生心中還
存在著熟悉感；未來，慈濟人將以關懷的心陪伴師生走過重建之路。 |
